研学旅游-研学-苏州畅行公司旅游咨询_苏州旅游服务

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1.一直觉得人应该去旅行，研学，在年轻的时候，趁着有脾气装潇洒，有本钱耍个性，离开睁眼闭眼看见的城市，逃离身边的纷纷扰扰，找一个让心里安静和干净的地方，自己变得跟水晶一般透明，然后拍一些美得想哭的照片，留给老年的自己。

2.我们缺少的不是机遇，研学旅游，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是---，而是创造---的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，研学的好处，而是身体力行的实践。

旅游资源的分类：

自然旅游学资源 1）地文景观 2）水域风光 3）生物景观 4）天象与气候景观

人文旅游资源 1）遗址遗迹 2)建筑与设施 3)旅游南品 4）人文活动

旅游资源开发条件的评价：

1)该区域资源具有以下价值 a美学价值 b科学价值 c历史文化价值 d经济价值同时说明该区域的资源

组合状况好(集群状祝好)和景观的地域组合好类型丰富多样景点不雷同>

2)地理位置(---)与交通(便利)

3)距客源市场近(距经济发达地区近)

4)基础设施完善

采取哪些环竟保护措施(提出当地旅游业可持续发展的合理建议)

1）制定环境立法和相关政策，研学旅行，法规、

2 ) 建设各种环境保护区

3 ) 普及旅游环境保护教育，做好旅饰景区规划

4）禁止各种破坏旅游环境的工程，---旅游安全

5）提倡绿色旅游

6）控制游客教量

7）合理规划临良游线路

旅游资源的特性:1)多样性 2)非凡性 3)可创造性 4)永共性

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